TARİH BÖLÜMÜ
- AnaSayfa
- Bölümümüz
- Kalite
- Personel
- Lisans
- Lisansüstü
- Dökümanlar
- Altyapı
- Bölüme Yaz
- İletişim
Bölümümüz öğretim üyelerinden ve Muş Alparslan Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Murat Alanoğlu, 26-30 Ekim 2026 tarihleri arasında Ankara’da gerçekleştirilen XX. Türk Tarih Kongresi’ne “16. Yüzyılda Osmanlıların İran’daki Haberleşme Ağları, Espiyonaj ve Casusluk Faaliyetleri” başlıklı bildirisiyle katıldı.
Dört yılda bir düzenlenen ve tarih alanının önemli uluslararası bilimsel organizasyonları arasında yer alan XX. Türk Tarih Kongresi, 30 ülkeden 300’ü aşkın bilim insanı ve araştırmacıyı bir araya getirdi. Tarih araştırmalarının farklı alanlarında yürütülen çalışmaların ele alındığı kongre, uluslararası akademik bilgi ve tecrübe paylaşımına önemli bir zemin oluşturdu.
Doç. Dr. Murat Alanoğlu, sunduğu bildiride XVI. yüzyıl Osmanlı-Safevî ilişkilerinin istihbarat boyutunu tarihî kaynaklar ve arşiv belgeleri üzerinden değerlendirdi. Osmanlı Devleti’nin Safevî topraklarındaki haber alma faaliyetleri, casusluk yöntemleri ve karşı istihbarat uygulamalarının incelendiği çalışmada, elde edilen bilgilerin devletin askerî ve diplomatik karar alma süreçlerine etkileri üzerinde duruldu.
Topkapı Sarayı Arşivi belgeleri, Mühimme defterleri ve dönemin kroniklerine dayanan araştırmada, Osmanlı istihbarat sisteminin yalnızca merkezî bir teşkilatlanmaya dayanmadığı; Divan-ı Hümâyun, sınır beylerbeyleri, yerel yöneticiler ve Kürt beyleri arasındaki koordinasyonla şekillenen geniş bir haberleşme ağı üzerinden işlediği ortaya konuldu. Ayrıca tüccarlar, seyyahlar, hacılar, dervişler, elçilik heyetleri ve taraf değiştiren askerî ve siyasî aktörlerin istihbarat faaliyetlerindeki rolleri değerlendirildi.
Bölümümüz öğretim üyesi Doç. Dr. Murat Alanoğlu’nun kongrede sunduğu bildiri, Osmanlı-Safevî ilişkilerinin istihbarat ve haberleşme boyutuna ışık tutarken, bölümümüzün bilimsel çalışmalarının uluslararası akademik platformlarda temsil edilmesine de katkı sağladı.
Muş Alparslan Üniversitesi 
